幼児教育の最終目標
幼児教育の最終的な目標は豊かな情操や思考能力を養うことにより、立派な大人になることです。
最近は都市部を中心に、幼児教育の延長線上にある目標を持つ人が増えています。少し以前からよく話題にもなっており、テレビドラマにもなりましたのでご存知の方も多いと思いますが、小学校受験、通称「お受験」を目標としていることも多いです。
中学校受験が当たり前になったら、次は小学校という流れは避けようがないのかもしれません。
小学校は義務教育なので、特に受験をしなくても居住している地域の公立小学校への入学資格があるにもかかわらず遠方にある私立や国立の小学校を目指すというのは明確な目的があるはずです。
子供の頭が柔らかく可能性も広いうちに高いお金を支払ってでも良い教育を受けさせたい、という願いは現在の公立学校が抱える問題を考えると理解出来ます。
周囲に教育熱心な人が多くて、雰囲気に流されてお受験をすることもあります。
子供が受験対策を通してたくさんの知識や学習法を吸収することができるので、子供にプラスとなる部分も多いでしょう。
家庭における幼児教育
幼児は生活の大半を家庭で過ごすので、幼児の教育において、最も多くの機会に恵まれているのは家庭です。
子供は色々な遊びを通じて新しい能力を身に付けたり、物事を考える訓練をしています。
昔と違って、今はおもちゃが何でも手に入る世の中です。
昔はなかなか買ってもらえなかったようなおもちゃが100円で売られていたりします。
何でもありすぎて自分で創造していくという機会が減ってしまうような気もします。
幼児教育においてはおもちゃを与えるにしても親が良いものを選んであげる必要があります。
全てが完成されていて遊ぶのが簡単すぎるおもちゃではなく、子供に考えさせる、作らせるおもちゃを与えることで、自分で創造する能力が養われます。
パズルや積み木、ブロックなどが良いです。
そのようなおもちゃはよく知育玩具というカテゴリーで売られていて、幼児教育の教材としても高い人気があります。